| Avion | Date | Fonction | HdV | Niveau / Nom de la mission | - |
|---|---|---|---|---|---|
 |
mer. 26 janv. 22 | eleve | 2h | Sous chef de patrouille | |
|
Fiche du vol
Fonction : eleve
Briefing : HdV : 2h Niveau / Nom de la mission : Sous chef de patrouille Vol de validation N5 N6 Debriefing : Bonne mission de Delta. Super travail merci à toi. Reste à corriger ta mission et à nous faire un beau brief la prochaine fois pour bien nous la présenter et faire un focus explicatif sur le thème que tu veux. Bravo à toi encore, car tu es le premier a passer. Red |
|||||
|
lun. 24 janv. 22 | moniteur | 1h | Formation au pilotage de base | |
|
Fiche du vol
Fonction : moniteur
Briefing : HdV : 1h Niveau / Nom de la mission : Formation au pilotage de base présentation cursus, telechargement livrée, lecture 1.1.3 livrée à installer, 1.1.3 à continuer, srs à installer Debriefing : |
|||||
|
dim. 23 janv. 22 | moniteur | 2h | Navigation VFR | |
|
Fiche du vol
Fonction : moniteur
Briefing : HdV : 2h Niveau / Nom de la mission : Navigation VFR Bonjour, Je souhaiterai attaquer le Module 1.2.1 (Tour du cockpit, rampstart/shutdown) et si possible le 1.2.2 ( Taxi, décollage, atterrissage) Le tour du cockpit se fera assez rapidement. Je ne le connais pas par coeur mais je connais le gros du gros. /!\ Cela ne veux pas forcément dire que je sais me servir des instruments. Néanmoins, je pense avoir fait assez souvent l'entrainement n°1 du Mirage pour avoir une petite base de connaissance solide. Merci :) Debriefing : Rampstart roulage décollage atterrissage. |
|||||
|
mer. 19 janv. 22 | moniteur | 2h | Tour du cockpit, introduction à l'Avionique et SNA | |
|
Fiche du vol
Fonction : moniteur
Briefing : HdV : 2h Niveau / Nom de la mission : Tour du cockpit, introduction à l'Avionique et SNA Suite de la formation, fin du tour cockpit Debriefing : on à lu le 1.1.3, fais un décollage, et je lui ai dis de lire jusqu'au 1.2.4 |
|||||
|
mar. 18 janv. 22 | moniteur | 1h | Formation au pilotage de base | |
|
Fiche du vol
Fonction : moniteur
Briefing : HdV : 1h Niveau / Nom de la mission : Formation au pilotage de base Debriefing : début de lecture du 1.1.3, à continué de son coté et jusqu'au 1.2.2. Présentation du cursus et de l'avm Quelque soucis avec Teamspeak pour le moment téléchargement des livrées (non installer) SRS non installé |
|||||
|
mar. 18 janv. 22 | moniteur | 2h | Formation théorique de base | |
|
Fiche du vol
Fonction : moniteur
Briefing : HdV : 2h Niveau / Nom de la mission : Formation théorique de base Debriefing : Rampstart, Roulage, Décollage, Tour de piste, introduction au tacan/Vad, Pour Nildran, le premier cour reste à faire (1.1.3, 1.2.1...) |
|||||
|
mer. 5 janv. 22 | moniteur | 2h | Les instruments de navigation 1/3 (VTH, PCN,...) | |
|
Fiche du vol
Fonction : moniteur
Briefing : HdV : 2h Niveau / Nom de la mission : Les instruments de navigation 1/3 (VTH, PCN,...) Debriefing : Bad vad ils vth tacan insertion waypoint realignement oblique |
|||||
|
mar. 4 janv. 22 | moniteur | 2h | Formation au pilotage de base | |
|
Fiche du vol
Fonction : moniteur
Briefing : HdV : 2h Niveau / Nom de la mission : Formation au pilotage de base 1ère lecon Debriefing : Srs texture cour 1.1.3, 1.2.1, 1.2.2 |
|||||
|
lun. 3 janv. 22 | moniteur | 2h | Tour de piste | |
|
Fiche du vol
Fonction : moniteur
Briefing : HdV : 2h Niveau / Nom de la mission : Tour de piste Debriefing : Tdp, vol en formation, ravitaillement en vol |
|||||
|
mer. 22 déc. 21 | M2000 | 3h | Vive le vent, vive le vent, vive le vent d'hiver.. | |
|
Fiche du vol
Fonction : M2000
Briefing : HdV : 3h Niveau / Nom de la mission : Vive le vent, vive le vent, vive le vent d'hiver.. Froid, vent, neige... des conditions météos difficiles et une course folle dans le Caucase pour terminer l'année en beauté. L'occasion pour vous de vérifier si vous savez bien préparer votre navigation, gérer votre carburant et vos ravitaillements, tenir compte du vent, corriger votre dérive,... C'est Noël, on oublie les armes et on "régate" à travers les paysages enneigés du Caucase. Qui sera le plus rapide? |
|||||